BLOG: INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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Exemplo

O Blog Instrumentos para Avaliação em Educação Física escolar (https://instrumentosavaliativosef.blogspot.com/) é um repositório de instrumentos físico-esportivos, socioafetivos e cognitivos que podem ser consultados e utilizados nas aulas de Educação Física escolar. A gestão do Blog é feita pelo Grupo de Pesquisa Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional da Universidade Estadual do Ceará (IMPA/UECE/CNPq).

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        Revista Estudos em Educação e Diversidade - REED Chamada para submissão de artigos em dossiê: REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE EXTREMA-DIREITA Temos a satisfação de compor a organização do Dossiê  Reflexões críticas sobre Diversidade e Educação em tempos de extrema-direita , o qual será publicado na Revista Estudos em Educação e Diversidade - REED, com prazo para a submissão de artigos até 25 de fevereiro de 2021. Organizadores: Dra. Arlete Ramos dos Santos – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB Dra. Alícia Eugenia Olmos – Universidade Provincial de Córdoba - UPC Dr. Allan Damasceno – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ Cronograma de Submissão/Publicação Prazo para submissão: 25 de fevereiro de 2021. Publicação: março de 2021. Chamada para submissão de artigos em dossiê: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE: PANORAMA E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO A ...
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PERCEPÇÃO DISCENTE E DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENADE 2017

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Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Educação do Programa de Pós Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial à obtenção do título de mestre em Educação. Área de Concentração: Formação de Professores. Resumo: Mostram-se relevantes pesquisas que buscam analisar o desempenho acadêmico e os principais fatores a ele associados, bem como a percepção discente sobre as condições do processo formativo nos cursos de licenciatura, uma vez que podem contribuir no aprimoramento da qualidade da formação inicial de professores. Desse modo, a investigação teve como objetivo geral verificar a percepção discente sobre diferentes aspectos dos cursos e os fatores socioeconômicos associados ao desempenho dos estudantes dos cursos de licenciatura em Educação Física no ENADE 2017. A pesquisa é caracterizada como descritiva, exploratória, quantitativa, documental e transversal. Participaram do estudo 15.400 (26,52 ±...
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Perfil socioeconômico e envolvimento de estudantes de graduação em educação física no ENADE / BRASIL

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